
- Süre :
- Haftalık Saat:
- Eğitim Hedefi :
- Eğitim Dili:
- Videolu Ders :
- Zorluk Seviyesi :
- Canlı veya Online Eğitim :
GENEL AMAÇLAR:
- Öğrenci/Kursiyerin, gerekli ortam sağlandığında kızgın yağ kazanı işletmeciliğini sağlık ve güvenlik şartlarına uygun olarak yapabilecektir.
- Okuma yazma bilen veya ilkokul mezunu olan ve mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olan bireylerin sertifikalı bir meslek sahibi olmasına katkıda bulunmak.
Eğitim Kazanımları
AMAÇLAR : Öğrenci/Kursiyer:
1. Kazan temel bilgilerini ve kullanım amaçlarını öğrenebilecektir.
2. Kızgın yağın özelliklerini öğrenebilecektir.
3. Yakma sistemleri tanıyabilecek ve temel özelliklerini bilecektir.
4. Kazan donanımları tanıyabilecek ve temel özelliklerini bilecektir
5. Kazan yardımcı donanımları tanıtılması tanıyabilecek ve temel özelliklerini bilecektir
6. Kazan işletmeciliğini yapabilecektir
7. Kazanlarda iş güvenliğini alabilecektir.
8. İşletmelerde yangın ve güvenlik önlemlerini alabilecektir
MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ
1. Öğrenci/kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine
yararlı olabilecek, iyi ilişkiler kurabilme, öğrenmeyi öğrenme, bilgiye ulaşma,
girişimcilik ve iş fikirleri üretme, işe uyum sağlama, kendini geliştirme ve
problem çözme gibi bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir.
2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden
beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
3. Mesleki Gelişim Modül Tablosundan, çevrenin istihdam durumu,
öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller
seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir.
4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün Mesleki Gelişim Modüllerini
tamamlamış olacaklardır.
5. Mesleki Gelişim Modülleri programlardan bağımsız olarak da
kullanılabilecektir.
İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR
Bireyler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve
planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri ve
katılımcının çevrede konuyla ilgili olarak iletişim kurabileceği araştırma, gözlem
ve uygulama yapabileceği her türlü kurum ve kuruluşlar, meslek elemanları ile iş
birliği yapılarak yönlendirilir.